Public : Formateur, formateur occasionnel, Tuteur d'alternant, Maître d'apprentissage, Formateur AFEST, toute personne amenée à intégrer ou accompagner un collaborateur en interne
Durée : 2 jour(s)
Pré-requis : Aisance en français à l’écrit et à oral, avec les outils numériques. Capacité à développer des relations interpersonnelles positives et à s’adapter à un public varié, empathie, rigueur et créativité, envie de transmettre
Objectifs : Connaître le cadre règlementaire et législatif de la formation professionnelle, les principes et enjeux de la démarche qualité, la règlementation sur les règles d’hygiène, de santé et de sécurité appliquées à la formation et à la spécialité enseignée, les principes et enjeux de la responsabilité sociale, environnementale et professionnelle et de l’éco-citoyenneté, les facteurs de risques d’apparition des troubles musculo-squelettiques (TMS), les facteurs de risques psychosociaux (RPS), les enjeux et acteurs de la prévention, la législation sur la non-discrimination, le règlement intérieur , les procédures et obligations administratives, les outils et documents nécessaires au bilan et au rendu compte de l’action de formation
Sanction : Attestation de fin de stage mentionnant le résultat des acquis
Taux de retour à l’emploi : Aucune donnée disponible
Référence : FOR101538-F
Taux de satisfaction : 4,62 / 5
Accessibilité : Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap
1 275,00 € HT
Découvrir le cadre juridique de la formation professionnelle et les différents acteurs et financeurs impliqués.
Analyser les textes de référence et les obligations contractuelles, réglementaires et administratives liées à la formation.
Identifier les documents et outils pédagogiques indispensables dans le cadre d’une action de formation.
Comprendre les enjeux de la certification Qualiopi et ses process qualité liés à la formation et l’apprentissage.
Se concentrer sur la dernière version de Qualiopi et ses évolutions.
Atelier : Réaliser des travaux de synthèse pour donner suite aux apports théoriques et soutenance devant le groupe, rédaction de documents.
Découvrir les enjeux de la RSE (Responsabilité Sociale des Entreprises) et de l’éco-citoyenneté dans le contexte professionnel
Retracer les grandes dates du développement durable et de la RSE
Comprendre les bénéfices pour l’entreprise et les bonnes pratiques à mettre en place en matière de RSE et de formation
Atelier : Réfléchir en groupe et réaliser une synthèse. Exemples de RSE mise en place
Prévenir les risques dans le contexte professionnel en identifiant les différents sujets et acteurs institutionnels et privés impliqués.
Comprendre les principes de prévention des risques professionnels, tels que les TMS (Troubles Musculo-Squelettiques) et les RPS (Risques Psycho-Sociaux).
Analyser le règlement intérieur et le DUERP (Document Unique d’Évaluation des Risques Professionnels) pour gérer une situation d’accident en formation ou dans un cadre professionnel avec les acteurs relais.
Atelier : Réaliser des apports théoriques et des études de cas. Réfléchir en groupe et réaliser une synthèse.
Analyser les sanctions prévues pour l’auteur de la discrimination et les moyens de gérer des comportements discriminatoires dans le cadre d’une action de formation ou dans le contexte professionnel.
Anticiper et gérer les difficultés et conflits entre apprenants pour maintenir un climat de formation serein et propice à l’apprentissage.
Atelier : Réaliser des réflexions individuelles et en sous-groupe, des études de cas et des mises en situation.
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